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研读经典儿童文学提升英语思维能力-4D英语小学课程

发布时间:2015-11-06    |   来源:中国网英语频道    |   作者:李嘉玉

文章导读:

4D英语小学课程采用自然、简单的模式,研读英语经典儿童文学,导引学生使用英语对故事进行时空认定、人物分析、事件演变、因果逻辑等认知思维。通过反复的英语思维行为,促使学生形成英语语言思维神经网络机制,真正掌握英语语言。本课程的设计理念借鉴了美国小学公共课程的语文教育;课程的内容参考了美国私立小学的语文使用书目。期待中国的小学生能够与美国学生一样拥有英语思维能力。

一、关联思维是小学生建立语言思维的核心

  在4D英语零基础课程的介绍文章中,我说过人类是通过声音命名世界开始他的语言构建。在4D英语幼儿课程的介绍中,我也反复强调通过一个具有浪漫、理想、唯美的童话故事可以更好地帮助幼儿建立大脑语言神经网络。进而,有研究表明,对于小学生而言,建立起事物之间客观复杂的关联思维是他们这一阶段认知的主要任务。所以,作为语言教学,很自然,采用一个完整的适龄故事会有助于学生建立语言思维能力。   

二、经典儿童文学与儿童年龄密切相关

  英语经典儿童文学的一个分类方式是按照年龄区分。我想理由无外乎是不同年龄的孩子关切的事物不同。对于小学低年级学生,关于熊猫、恐龙、小老鼠、小猪、小狗的故事会具有神秘性,他们会有强烈的探究欲望。而对于小学即将毕业的学生,一匹小马驹的故事,一次徒步深林探险的经历会更有吸引力。为此,在英语文学世界里,几乎每一个年龄,按年来分,都会有一些脍炙人口的经典。而这些经典对于学生完善他们的认知语言体系起到积极的作用。所以,构建一个充满关联思维的故事,满足学生的探究欲望,对于学生完善语言提升思维能力是一个非常合理的假设。相比较而言,支离破碎的词汇记忆、没有适龄关切与关联内容的短文背诵、知识性的语法练习对于学生的语言形成和认知能力提升就不那么让人赏识,其实践结果也很自然地差强人意。   

三、通过研读经典儿童文学拓展儿童认知世界和认知自我的深度和广度

  研究表明,研读经典儿童文学,不仅可以完善思维,而且伴生着学生拓展认知世界和认知自我。例如:在《夏洛特网》课堂上,学生通过一个小女孩和一只母蜘蛛(夏洛特)帮助一个弱小的小猪成功地看到第二个春天的故事,学习到的不仅是小猪的努力,农场方方面面的关联事物,也感受到救助小猪的同时,小女孩和蜘蛛所得到的丰富的生命经历及幸福和快乐的时光。对于书中自称无利不起早的小老鼠,在关键的时刻表现出的善良和勇敢,学生会感知到不能简单主观地评价一个事物。做出任何结论之前,要有细致全面的客观观察。不得不说,一个平凡的地方,一个平凡的农场,发生一个震撼学生心灵的好故事。这就是为什么,《夏洛特网》一书成为美国儿童文学经典。研读过这本书,对于适龄中国孩子而言,也同样可以拓展其认知的深远和认知的宽广。   

四、4D英语小学课程的设计框架

  4D英语小学课程以美国儿童英语经典文学读物为研读范本。借鉴美国私立学校语文教学经验,根据中国小学学生阅读的习惯,研发了一系列,完整的小学生英语课程。每周90分钟;每五周完成一本书;每学期安排了四本儿童文学书的研读。教学方法上,4D英语小学课程秉承4D英语一贯的模式。课前,由学生自我阅读预习;课堂上,外教通过不同层级的思维问题启发学生思考,通过使用英语回答,进一步促使学生形成英语思维;课后,学生要完成不同形式的作业,实现进一步的思维训练。   

五、4D英语小学课程的实践结果

  毋庸置疑,4D英语小学课程的研发对于英语作为外语的教学是一次颠覆。在推广4D英语过程中,得到了很多有识之士的认同,也得到了大批家长和学生的青睐。经历线下和线上十年实验,不断创新,4D英语小学课程形成了一系列完整的教案和教学模式。实现了自然、简单、容易;一学就会,会了还不忘的4D新思维英语教学理念。 

4D英语 - 小学英语课程

课程描述: 4D英语-小学英语课程采用美国小学语文学习方法,借助英语经典儿童文               学,应用互联网+技术,帮助学生建立英语语言中级思维(如:理解、分               析、归纳、总结等思维)功能。

课程名称: 4D英语 - 小学英语课程

授课对象: 小学1~6年级,修过《4D英语 - 幼儿课程》

教学目标: 学生使用英语认知思维能力接近美国同龄学生水平

授课内容: 美国私立小学英语经典精选 

授课教材: 4D英语 - 小学英语课程(美国国际教育创新研究所研发) 

授课师资: 美国外教

授课方式: 通过互联网+微信+互动思维;每周一次课,每次两个课时

授课课时: 每学年80课时(45分钟/课时)

授课班型: 20人

学年费用: 原价:¥7,512元;报名截止日期前价:¥3,912元(含书费)

课程体验: 体验课程是真实课程的录音编辑,免费试听                                        (http://english.china.com.cn/info/312.jspx)

招生学期: 2016年春季(2月最后一个周末开学)、2016年秋季(8月最后一个周末                 开学)

申请截止: 2016年1月15日春季报名截止;2016年3月1日秋季报名截止

申请方法: 下载报名表,在截止日期前EMAIL申请表到指定信箱

录取结果: 在收到申请表格之后的十五个工作日内给予书面答复

咨询电话: 400-600-3234


4D英语小学课程注课申请表及付款方式下载地址:

4D英语小学课程注课申请表.docx






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